筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。在市委、市政府的堅強領(lǐng)導和殷切關(guān)懷下,我校緊跟教育高質(zhì)量發(fā)展的步伐,通過多種渠道為老師們搭建鍛煉平臺,為教師創(chuàng)造更多成長機會,著力培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強,學科有引領(lǐng)、培養(yǎng)有梯隊的教師隊伍。
近日,依據(jù)中共巴中市委教育工作領(lǐng)導小組《關(guān)于表揚2023年度普通高中教育先進單位和優(yōu)秀個人的通知》文件精神,巴中中學被授予“巴中市2023年度普通高中教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學!狈Q號。
黨委書記彭中華榮獲“巴中市2023年度普通高中教育優(yōu)秀書記(校長)”稱號。
張鵬飛榮獲“巴中市2023年度普通高中教育教學管理優(yōu)秀個人”稱號。
吳昊霞榮獲“巴中市2023年度普通高中教育優(yōu)秀班主任”稱號。
劉馨遠榮獲“巴中市2023年度普通高中教育優(yōu)秀學科教師”稱號。
教師簡介
彭中華:巴中中學黨委書記。他在學校蓬勃發(fā)展的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。作為學校主要負責人,他本著教育初心,走出一條全心全意為師生、為學校的辛勤耕耘之路,引領(lǐng)全校上下攻堅克難,朝著“辦人民滿意的教育”目標,狠抓教學教研,注重提升教師業(yè)務(wù)能力,重視提升課堂效益,一步步地將夢想變成現(xiàn)實。
作為黨委書記,他積極擔負起黨建工作第一責任人的職責,落實全面從嚴治黨要求,以黨建引領(lǐng)學校各項工作發(fā)展。聚光燈下看不見他的光環(huán),幕后卻有他忙碌的背影。
張鵬飛:高級教師,現(xiàn)任四川省巴中中學高中政治教師、副校長。從教20年,擔任班主任工作13年,負責學校教務(wù)工作10年。曾被評為巴中中學“優(yōu)秀團總支書記”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人模范”;巴州區(qū)“優(yōu)秀共青團干部”,巴中市關(guān)工委讀書活動“先進個人”,巴中市“教育宣傳先進個人”,巴中市市直屬“優(yōu)秀教育工作者”。所撰論文《新課改對高中政治課教學的要求》于2013年3月在國家級刊物《教育研究》發(fā)表并獲壹等獎;課題《高中政治課教學中落實德育目標的策略》于2013年獲得巴中市第三屆基礎(chǔ)教育課程改革成果一等獎。
他在教學工作中以誠待人、以理服人、以言動人,教學業(yè)績突出;作為副校長,始終實干篤行,以身作則,當好書記、校長的助手,管好學校、帶好隊伍、培育學生;對待教職工,他能尊重他人的長處,善待他人的短處,理解他人的難處,關(guān)心他人的苦處,以真心換真情。
吳昊霞:2003年9月至今,任職于四川省巴中中學。先后擔任高2009級17班、高2012級22班、高2020級29班、高2021級23班班主任。所帶班級多次被評為學!拔拿魇痉栋唷,多名學生被評為“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀學生”“五好學生”“進步之星”等。2019年獲得四川省巴中中學第三屆“巾幗建國先進個人”;2021年獲得第八屆全國青少年英語知識能力競賽“優(yōu)秀指導教師”;2018年執(zhí)教的課《Basketball》獲巴中市教育直屬中學初高中青年教師課堂教學大比拼一等獎;《高中班主任德育工作存在的問題與優(yōu)化對策》等三篇論文獲得國家級一等獎。
她既是嚴師,也是慈母,更是諍友。她用人格培養(yǎng)人格,她用上進帶動上進,她用愛心傳遞愛心。在她的引領(lǐng)下,一棵棵小樹苗正在長成參天大樹。
劉馨遠:2003年7月參加工作二十年來,一直奮戰(zhàn)在教學工作前線,始終對工作一絲不茍,對學生關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求。在2023年度巴中市第三次社會科學優(yōu)秀成果評選活動中,參與的課題及德育工作案例《基于校情,以生為本,構(gòu)建實效德育模式》,獲巴中市中小學德育和心理健康教育優(yōu)秀成果一等獎、巴中市第三次社會科學優(yōu)秀成果三等獎。
她一直潛心教研,積極參加各項教學教研工作,開展高效課堂學習及研究。立足中生,扶持學困生,滿足優(yōu)生,對不同層次學生設(shè)計多種深度不一的教學方法,因材施教,循循善誘。在2023年的高考中,創(chuàng)下了高于同層次教學班13分的平均分的佳績,超額完成高考任務(wù)指標,多名學生考入各地知名高校,受到了來自校方領(lǐng)導的認可及家長學生的滿意。
在學校高質(zhì)量發(fā)展的道路上,他們的榮譽是一股激發(fā)教師奮發(fā)有為的動力,他們的精神更是一束照亮教師未來之路的光芒。這些榮譽的獲得,不僅是對我校師資力量的肯定,更是對全體師生的勉勵。在今后的工作中,相信老師們將不忘育人初心,牢記教育使命,進一步發(fā)揮模范帶頭作用,為學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。學校將大力弘揚和踐行教育家精神,充分發(fā)揮名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射作用,培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的教師,建設(shè)一支更具活力的教師隊伍,為教育的高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的動力。