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    追尋春天足跡 分享詩意生活
    ——興文校區(qū)初2023年級(jí)語文組舉辦“尋找春天的足跡”攝影與創(chuàng)寫活動(dòng)
    信息來源:興文校區(qū)  ‖  發(fā)稿作者:-供稿 李越 岳青- -編輯 陳心璐   ‖  審核人員:陳躍  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時(shí)間:2024年4月2日  ‖  查看2030次  ‖  
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            為響應(yīng)巴中中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展總目標(biāo),貫徹落實(shí)“雙減”政策,鼓勵(lì)同學(xué)們捕捉春的美好,激發(fā)創(chuàng)作熱情,留下青春的足跡,巴中中學(xué)興文校區(qū)初2023年級(jí)語文組在3月底舉辦“尋找春天的足跡”攝影與創(chuàng)寫活動(dòng)。

            

            在草長鶯飛、春意盎然的季節(jié),同學(xué)們走出書堆,在大自然中邂逅春天的足跡,用攝影鏡頭和手中的繪筆定格春天的美好。

            同學(xué)們興致勃勃,創(chuàng)作出多種多樣與春天有關(guān)的作品,攝影作品主要圍繞桃花、玉蘭、油菜花、櫻花、海棠花、綠葉、勞作等主題進(jìn)行拍攝,意在展現(xiàn)春天的繽紛色彩、盎然生機(jī);

            繪畫作品主要展現(xiàn)春日色彩,濃墨重彩給我們帶來了視覺沖擊,油畫、水粉畫、彩鉛畫、水彩畫異彩紛呈;

            在攝影和繪畫作品中,同學(xué)們還融合了詩詞、散文、隨筆作品多種文體的特點(diǎn),詩與畫在意境上達(dá)到和諧統(tǒng)一。

            3月27日,經(jīng)過辛勤布置,作品一一展示在校園中。課間吸引了眾多同學(xué)前來欣賞、品評(píng),同時(shí)也激發(fā)了許多同學(xué)的創(chuàng)作熱情,極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的審美情操。

            用手中的畫筆,繪出一幅幅色彩繽紛的圖畫;用細(xì)微的鏡頭,定格一張張姹紫嫣紅的風(fēng)景;用詩意的筆觸,勾勒一個(gè)個(gè)青春洋溢的面龐。追尋春天足跡,分享詩意生活!始于此,不止于此。

                  
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