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    “同課異構”出亮點 合作交流放光芒
    ——巴中中學云屏教師黨支部與奇章中學黨支部開展“校際聯(lián)動”活動
    信息來源:云屏教師黨支部  ‖  發(fā)稿作者:文:夏敏 圖:吳攀   ‖  審核人員:陳躍  ‖  審批人員:馬松濤  ‖  發(fā)布時間:2021年4月2日  ‖  查看1432次  ‖  

    3月31日,巴中中學云屏校教師黨支部6位同志在支部書記王學成的帶領下與巴州區(qū)奇章中學校黨支部開展“校際聯(lián)動”交流活動,并為奇章中學送去了初一語文、初二英語、初二數(shù)學三堂示范課。此次交流活動采取的是“同課異構”的方式,云屏校區(qū)黨支部三位老師與奇章中學黨支部的三位老師分別進行了課堂教學展示。課后,老師們齊聚一堂,共同探討教法學法,互相交流學習,整個活動呈現(xiàn)出熱烈的互動。

     

    我校初一夏敏老師的語文課《讓奇章中學的美從我們的筆尖流出——向<老山界>學寫景》,初二王小清老師的數(shù)學課《一元一次不等式與一次函數(shù)》,初二楊麗老師的英語課《Unit2 I'll help to clean up the city parks--Section B》,課堂氣氛活躍,精彩紛呈。

     


     

    六堂課展示結束后,在評課交流活動中,奇章中學同學科的老師們對我校三位老師的課堂教學作了精彩點評。



    楊麗老師的英語教學引入自然,讓學生對課堂內(nèi)容感同身受,印象深刻;善于分析整合單元內(nèi)容,打破傳統(tǒng)教學模式;善于挖掘問題,問題超越文本,又不脫離文本, 口語表達流利。

    王小清老師課堂教學靈動有趣,亮點紛呈,課前和學生互動時,不僅悄無聲息地拉進了師生關系又潛移默化地培養(yǎng)了學生的自信心,用游戲?qū)胄抡n,讓學生對這堂課充滿好奇,激發(fā)了學生的求知欲,具有靈活的課堂教學調(diào)控能力,時刻關注學生學習的狀態(tài),恰當?shù)靥幚砹祟A設與生成的關系。在整個教學過程中注重學生動手操作能力的培養(yǎng),注重學生興趣培養(yǎng),注重分層指導,注重數(shù)學方法的培養(yǎng)與滲透。王老師親切自然、娓娓道來的教學風格感染了學生的學習情緒,讓學生體驗了做數(shù)學題的快樂和喜悅。教學過程中淋漓盡致地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢,取得了非常好的教學效果。  

    夏敏老師的課堂教學善于調(diào)動學生的注意力,營造和諧的課堂氛圍;切入點新穎,教學設計環(huán)環(huán)相扣且拉近與學生之間的距離,有親和力;善于關注學生,引導學生,鼓勵學生;體現(xiàn)了新課標要求——學生為主體,教師為主導,很好地體現(xiàn)了合作探究性學習;善于聯(lián)系日常生活并且緊密結合運用于課堂之中;文本與情境情感完美融合,具有極強的基本功和極高的語文素養(yǎng);整堂課的教學設計、教學方式和思路都能給奇章中學的語文老師以示范引領作用。

     

        最后,奇章中學的領導和老師們對我校云屏教師黨支部的到來表示了誠摯的歡迎和衷心的感謝。通過此次幫扶送教活動,大大加強了兩校教師的溝通與交流,增進了兩校教師的感情。我校將不忘初心加強教育合作,繼續(xù)推進幫扶送教工作,把我校的先進教學理念和教學方法進行分享,攜手并進,共話教育美好未來。


                  
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