《2012年，我市教育工作捷報(bào)頻傳，可圈可點(diǎn)。“兩基”工作各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，并順利通過國家驗(yàn)收；實(shí)現(xiàn)普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)100%全覆蓋，普通高考本科上線5820人（不含藝體），4人被清華大學(xué)錄��；巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利通過省高評委評估驗(yàn)收并上報(bào)省政府審批；全面實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，31萬農(nóng)村孩子受益；校園文化建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，一批特色學(xué)校如雨后春筍般拔地而起……

在家門口接受高等教育

“現(xiàn)在在家門口就能上大學(xué)，真不錯(cuò)！”家住巴州區(qū)正讀高三年級的劉銳同學(xué)興奮地和同學(xué)們談?wù)撝��?/SPAN>

2012年11月12日，巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利通過四川省高校設(shè)置評估委員會專家組的評審，這意味著巴中從此結(jié)束沒有大學(xué)的歷史，400萬老區(qū)人民的十年大學(xué)夢即將實(shí)現(xiàn)。

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是巴中引資建設(shè)的第一所民辦大學(xué)，由四川艾林公司和成都恒宇公司共同投資7.6億元興建。學(xué)院占地面積550畝，建筑面積24.36萬平方米，可容納在校生10000余人。學(xué)院秉持“辦學(xué)融入社會、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”理念，首批將開設(shè)建筑工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、旅游管理、會計(jì)與審計(jì)、學(xué)前教育和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共六個(gè)專業(yè)。師資配備方面，由學(xué)校按較高的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)面向全國招聘，要求碩士以上教師比例不低于20％，“雙師型”教師比例不低于30%。

校園文化建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

每天下午，走進(jìn)南江縣下兩小學(xué)，你都會看到：同學(xué)們在小樹林中練習(xí)葫蘆絲、在花壇旁吹起竹笛、在植物園里研究植物生長、在寫字臺上沾水練書法、在操場上跳交誼舞……人人有特長愛好，在這所農(nóng)村小學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)。

巴州區(qū)水寧寺小學(xué)利用“水育”文化資源，深入挖掘特色文化校園內(nèi)涵，以水般尚美澄澈的品格感染學(xué)生，以水樣深沉浩大的淵博教育學(xué)生，以水般奉獻(xiàn)無私去傳遞著教育真諦，為師生構(gòu)筑“上善若水、寧靜致遠(yuǎn)”的精神家園。

今年以來，我市強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)，加快打造一批各具特色的校園文化示范學(xué)校，逐步形成“一校一特色、一校一品牌”。“校園文化建設(shè)將成為我市探索農(nóng)村素質(zhì)教育很好的突破口和著力點(diǎn)。”市教育局黨委書記、局長趙建仁如是說。

各縣（區(qū)）因地制宜，創(chuàng)造性地開展特色文化校園創(chuàng)建活動，南江縣確立了“育人為本、一校一特、顯隱結(jié)合、星級管理”的校園文化建設(shè)模式，通江縣則著力打造“紅色校園”、“綠色校園”和“人文校園”。

特色學(xué)校和文化校園建設(shè)成效顯著。巴中中學(xué)學(xué)生張曉榮獲亞洲青年跆拳道錦標(biāo)賽冠軍，市職中歌舞節(jié)目《格桑花•杜鵑花》參加迎接省第十次黨代會文藝匯演，通江縣鐵溪小學(xué)竹竿系列活動獲全國中小學(xué)陽光體育運(yùn)動優(yōu)秀案例獎，巴中市高級中學(xué)的詩歌朗誦《老師，我們不會忘記》選送參加全國第四屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給力巴山新居

徜徉在平昌縣駟馬小學(xué)校園里，讓人不由得駐足欣賞：鱗次櫛比的教學(xué)樓與青山綠水交相輝映，高大挺拔的桂花樹散發(fā)出沁人的清香，紅綠相間的塑膠操場上孩子們正在歡快地做游戲……這是我市教育圍繞“巴山新居”工程，統(tǒng)籌改善辦學(xué)條件、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的一個(gè)縮影。

2012年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)市委“‘兩化’互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)市、職教基地和人才高地”奮斗目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展，重點(diǎn)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)校點(diǎn)布局規(guī)劃、統(tǒng)籌改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件、統(tǒng)籌建設(shè)城鄉(xiāng)師資隊(duì)伍、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育攻堅(jiān)、統(tǒng)籌提升城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平、統(tǒng)籌教育督導(dǎo)評估等“六大統(tǒng)籌”上下功夫，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育加快發(fā)展和均衡發(fā)展，教育公平進(jìn)一步體現(xiàn)，人民群眾對教育的滿意度不斷攀升。

近年來，全市通過政府投入、招商引資、社會捐建等多種方式，累計(jì)投入建設(shè)資金31.7億元，全部拆除學(xué)校D級危房117萬平方米，新建、維修校舍358萬平方米，添置各類教學(xué)設(shè)備近2億元，購置圖書達(dá)400余萬元，全市辦學(xué)條件得到明顯改善。

教育惠民政策讓學(xué)生帶著笑臉去上學(xué)

2012年5月，全市所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校正式實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，31萬農(nóng)村學(xué)生吃上了“營養(yǎng)餐”。喝著牛奶，吃著雞蛋，孩子們臉上寫滿幸福的微笑。5月23至24日，教育部學(xué)生資助管理中心副主任涂義才一行，深入巴中市調(diào)研學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作,并高度評價(jià)了巴中的操作模式。巴中，作為全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃首批試點(diǎn)地區(qū)之一，再次聚集了眾多的目光，一批批周邊市、縣相繼來巴中學(xué)習(xí)、考察。

一年來，為切實(shí)解決學(xué)生‘上學(xué)難’的問題，兌現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾，巴中市各地各校帶著責(zé)任、帶著感情、帶著良心，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善、“兩免一補(bǔ)”、中職免學(xué)費(fèi)、普通助學(xué)金等各項(xiàng)教育惠民政策，累計(jì)落實(shí)各項(xiàng)教育惠民資金7.4億元。

2012年9月，在全國農(nóng)村留守流動兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作推進(jìn)會上，通江縣創(chuàng)新建立的“政府補(bǔ)助、部門扶助、社會捐助、學(xué)校救助、企業(yè)贊助、干部職工結(jié)對幫助”為主要內(nèi)容的“六助聯(lián)動助困幫扶體系”作大會經(jīng)驗(yàn)交流。

“教育民生工程改善的是現(xiàn)在，改變的是將來。教育惠民政策的全面落實(shí)，體現(xiàn)了教育的公益性和普惠性，有效釋放出教育的正能量。”市教育局黨委書記、局長趙建仁告訴筆者。

主題家訪構(gòu)建家校“立交橋”

自去年以來，為著力打造有思想、勤學(xué)習(xí)、敢擔(dān)責(zé)、有品位的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機(jī)銜接和融合，逐步形成“開門辦學(xué)、開門納諫”的開放式辦學(xué)模式，我市在全市中小學(xué)教師中深入開展了“走進(jìn)學(xué)生家庭、溫暖學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長”的主題家訪活動，2.6萬名教師對63萬名中小學(xué)生進(jìn)行了大家訪，累計(jì)家訪達(dá)160余萬人次，實(shí)現(xiàn)家訪覆蓋率100%，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會教育的互融互動，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，得到社會各界的一致好評�！端拇ㄈ請�(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》和《巴中日報(bào)》等多家主流媒體相繼報(bào)道了巴中開展主題家訪活動的典型經(jīng)驗(yàn)做法。

“電子白板”“排擠”黑板+粉筆

沒有黑板，沒有粉筆，也不需要紙質(zhì)課本，取而代之的是班級里人手一臺筆記本電腦，老師或輕輕觸摸電子白板，或點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能完成課堂教學(xué)。在11月2日巴中市舉行的全市中小學(xué)交互式電子白板創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用研討會上，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊小梅老師就為與會人員演示了這樣一堂語文觀摩課。

電子白板實(shí)際上是連接電腦的一塊大幅觸摸屏，通過互動投影系統(tǒng)，老師和學(xué)生可以擺脫鍵盤的束縛，用手或白板筆可直接在白板上進(jìn)行書寫、選擇、連線、編輯、注釋等操作。

“電子白板是高科技在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一種全新嘗試，它能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加靈活、高效。目前，我市已有不少學(xué)校引入這種交互式教學(xué)設(shè)備，等到技術(shù)成熟后，逐漸在全市所有中小學(xué)校加以推廣。”市電教館館長任憲生介紹說。